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The Home of Africa’s Adult Education Community

Magazine

The Magazine aims to promote the sharing of articles on topics relevant to the community of ALE professionals and practitioners in Africa – with a focus on new, topical information relating to the sector including new methods and approaches.


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    La prison locale Salé 2 se dote d’un studio d’enseignement à distance

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    Rabat – La prison locale Salé 2 vient de se doter d’un studio d’enseignement à distance dans le cadre d’un programme d’action signé entre l’Institut de coopération internationale de la Confédération allemande pour l’éducation des adultes (DVV International) et la Fondation Mohammed VI pour la réinsertion des détenus.

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    Covid-19 et l’apprentissage des adultes à distance au Maroc

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    ALE under Covid-19

    Les mesures de lutte contre le COVID-19 au Maroc ont un impact direct sur l’éducation en général et l’éducation des adultes en particulier : avec la fermeture des structures éducatives et le confinement à domicile, un nombre record de jeunes et d'adultes ne peuvent plus aller à l’école, à l’université ou aux centres non formels d’éducation des adultes.

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    Increasing the visibility of ALE in Malawi

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    ALE under Covid-19

    Education is a fundamental and indispensable human right that is key to the achievement of sustainable development – personal, community and national. Thus, it is not surprising that governments, donors and civil society stakeholders concentrate a lot of their efforts and funding on improving basic, secondary and tertiary education.

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    Community education in times of Covid-19

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    | Astrid von Kotze, Adult Education Programme ALE under Covid-19

    There is an African proverb that says ‘a smooth sea doesn’t make a skilled sailor’. We are currently on a very rough sea and it feels like we are in a rubber dinghy that bobs up and down – not unlike those small blow-up boats that refugees use, sustained by a hope for survival and arriving in a better world.

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    Success story 4 couturière de Diré

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    Participatory teaching

    Dans la périphérie de la ville de Diré, 4 femmes tricoteuses avaient participé à la formation en coupe et couture qui a regroupé plus de trente-quatre (34) apprenants pendant 2 semaines.

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    Première leçon du COVID-19 : Promouvoir des projets intégrés d’éducation des adultes

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    ALE under Covid-19

    La pandémie de COVID-19 vécue actuellement a un impact social, économique et humain extrêmement lourd dans des zones où une partie de la population se trouve souvent dans une situation de précarité importante.

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    Cas de reussite Cercle Alpha Reflect

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    Non-formal education

    DVV International en partenariat avec l’ONG Aide de l’Eglise Norvégienne met en œuvre depuis 2016, un programme d’alphabétisation au profit des populations de six communes des régions de Gao Kidal et Ménaka dans le nord du Mali. Ce programme s’inscrit dans le cadre des appuis sectoriels au processus de réconciliation, de paix et de stabilisation.

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    DVV International et l’apprentissage à distance au sein des établissements pénitentiaires

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    Integrated approach to ALE

    La loi n° 23-98 relative à l’organisation des établissements pénitentiaires au Maroc, entrée en vigueur en 1999, a marqué un saut qualitatif dans la gestion pénitentiaire par la consécration de droits fondamentaux des détenus.

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