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Enrichissement des compétences éducatives : Retour sur les Modules 3 et 4 de la formation Curriculum globALE à Tunis

26 January 2024 | Oumayma Kéfi | DVV international Tunisie FORMATION PROFESSIONNELLE

Tunisia Curricullum Globale

Les Modules 3 et 4 du Workshop Curriculum globALE, qui se sont déroulés à Tunis du 11 au 13 janvier 2024, ont constitué des rencontres dynamiques axées respectivement sur la "Communication et la Dynamique de Groupe dans l'Éducation des Adultes" et sur les "Méthodes d'Apprentissage et d'Éducation des Adultes". Le Module 3 a rassemblé 21 participants passionnés d'Afrique du Nord, encadrés par les experts Dr. Maja Maksimović et Dr. Katarina Popović. Les compétences acquises ont couvert une compréhension approfondie des principes de la communication ainsi que la maîtrise des règles de la communication verbale, paraverbale et non verbale.

Dans la continuité avec le Module 4, également animé par les mêmes experts, les participants ont développé un répertoire polyvalent de méthodes d'apprentissage et d'éducation des adultes. Le curriculum, fruit de la collaboration entre l'UIL, DVV International, l'ICAE et le DIE, a fourni un cadre modulaire basé sur les compétences. Les compétences acquises dans le Module 4 comprenaient une prise de conscience du rôle crucial des méthodes adaptées, la sélection d'approches culturellement appropriées, l'interprétation des principes didactiques sous-jacents et la capacité à adapter les méthodes à des groupes cibles spécifiques.

Du 11 au 13 janvier 2024, Tunis a accueilli le Module 3 du Workshop Curriculum globALE, se concentrant sur la "Communication et la dynamique de groupe dans l'éducation des adultes". Attirant 21 participants passionnés d'Afrique du Nord, dont l'Algérie, le Maroc, la Mauritanie et la Tunisie, cet événement a été animé par deux éminents expertes : le Dr. Maja Maksimović, Secrétaire Générale de l'ICAE, et le Dr. Katarina Popović de l'Université de Belgrade, Serbie.

Les compétences acquises à la fin du module sont impressionnantes, allant de la compréhension approfondie des principes théoriques de la communication à la maîtrise des règles de la communication verbale, paraverbale et non verbale. Les participants ont également développé la capacité à identifier et surmonter les obstacles de la communication, à reconnaître les différents styles de communication, et à utiliser des éléments de base d'orientation et de conseil.

Passant au Module 4, intitulé "Les Méthodes d'Apprentissage et d'Éducation des Adultes", les participants ont été guidés par les facilitatrices émérites, le Dr. Maja Maksimović et le Dr. Katarina Popović. Curriculum globALE, un partenariat entre l'UIL, DVV International, l'ICAE, et le DIE, a offert un cadre modulaire basé sur les compétences.

Les participants du Module 4 ont acquis un répertoire polyvalent de méthodes d'apprentissage et d'éducation des adultes, prêts à optimiser le succès de l'apprentissage dans des contextes variés. Leurs compétences nouvellement acquises comprennent la conscience du rôle crucial des méthodes adaptées, la sélection de méthodes culturellement appropriées, l'interprétation et l'analyse des principes didactiques sous-jacents, et la capacité à adapter les méthodes à des groupes cibles spécifiques.

En conclusion, ces modules ont non seulement élargi les compétences des participants mais ont également renforcé leur engagement envers l'apprentissage tout au long de la vie, les habilitant à guider d'autres dans leur parcours éducatif individuel.