Climate Change Fiction: The South Asia Experience (episode 1)
17 — 17 January 2024, 13:00 pm - 02:30 am | 1 pm GMT/UTC; 6.30 pm IST
Workshop
About the episode
In this interaction between authors, scholars and activists, we hope to critically explore the reasons for South Asia being foregrounded as a zone for climate catastrophe in recent Western cli-fi (Kim Stanley Robinson, Ministry of the Future, Stephen Markley, The Deluge), as well as discover more about the extent to which this sub-genre has found roots in this region. Amitav Ghosh has led the way in writing novels with this theme (The Hungry Tide, Gun Island), besides critiquing the failure of literary fiction to engage with this set of questions.
Has speculative fiction/cli-fi from South Asia begun tooffer a nuanced and grounded representation of both the survival mechanisms espoused in the face of existential threats and possibilities for resistance and organisation at the grassroots level emerging in the region, as Vandana Singh and others have argued? Can climate change fiction indicate the scope for alternative paradigms emerging at present and in times to come?
Date and Time
Date: 17 January 2024
Time: 1 pm GMT/UTC; 6.30 pm IST
Link to join: https://us02web.zoom.us/j/82646306714?pwd=OWdsVTJsdGEvdVdXMmNGOVgyRGpudz09
Panelists
Vandana Singh – author, Utopias of the Third Kind; physicist & climate change scientist
Anil Menon – author, The Coincidence Plot; Chief Editor, Bombay Literary Magazine
Bodhisattva Chattopadhyaya – Assoc. Prof, Univ of Oslo, and Lead, CoFUTURES
Ashish Kothari – Kalpavriksh, Vikalp Sangam, and Global Tapestry of Alternatives
https://globaltapestryofalternatives.org/events:2024_climate_change_fiction_webinars:episode_1
Cost
Free
Upcoming events
Asia Pacific Regional Dialogue on Public Financing of Free Education Technology
As part of the GAWE 2024 celebration, ASPBAE will hold a 2-hour webinar on April 30, 2024, at
2:00 - 4:00 pm Philippine Standard Time (GMT + 08:00). This event will feature presentations,
discussions, and interactive sessions focusing on the intersection of education technology
linking with GAWE thematic priorities, with an emphasis on transforming education to benefit
all learners, particularly the most marginalised.
Formation des Bâtisseurs de Paix en Afrique 2024
Le cycle de formation « Formation des Bâtisseurs de paix en Afrique » est un projet de renforcement de capacités des acteurs de paix dans un nombre de pays en Afrique francophone en vue de la promotion de la paix, la gestion non-violente de conflits et un développement sensible aux conflits.
Dans beaucoup de pays d’Afrique, il existe des programmes de promotion de la paix et de sensibilité aux conflits. Ce travail pour la paix nécessite des stratégies adaptées à un contexte précis et une gestion efficace orientée vers un changement personnel, relationnel, structurel ainsi que culturel.
Pour les collaborateurs francophones des projets de paix (nationaux et internationaux), les occasions de se former dans le domaine de « paix, réconciliation et gestion civile de conflits » sont rares. C’est pourquoi nous avons commencé dès 2011 à offrir des modules de formation des bâtisseurs de paix en Afrique. Ces formations ont eu lieu en août 2011, mars 2014 et août 2021 à Bujumbura, en novembre 2017 à Kigali, en janvier 2013, janvier 2016 et août 2019 à Ouagadougou/Burkina Faso et en février 2022 et septembre 2022 à Yaoundé. Ces formations sont ouvertes à des participants travaillant dans des projets de paix de tous les pays francophones en Afrique ou à d’autres participants intéressés.
Le programme est composé de plusieurs modules. L'inscription se fait par module.
Past events
Semaine mondiale d'action pour l'éducation 2024 (22 au 26 Avril)
Dans le cadre de la Semaine mondiale d'action pour l'éducation (SMAE) du 22 au 26 Avril 2024, le réseau Pamoja Éducation organise une série d'activités auxquelles vous êtes conviés.
Le thème de la SMAE 2024 est « Faisons du bruit pour l'éducation transformatrice ».
Education for All: Challenging Orthodoxies and Fostering Inclusion
A review of current trends in education and development internationally, inspired by the work and life of the late Professor Lalage Bown.