Magazine
Le Magazine vise à promouvoir le partage d'articles sur des sujets pertinents pour la communauté des professionnels et des praticiens de l'ALE Afrique - avec un accent sur les nouvelles informations d'actualité relatives au secteur y compris de nouvelles méthodes et approches.
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l’Education des adultes en zone de crise politico-sécuritaire contribue au processus de stabilisation au Mali
fr La Covid-19 et l’éducation des adultes
frEn savoir plusLa COVID-19 a créé une crise sanitaire qui affecte toutes les composantes de l’éducation. Selon l’UNESCO, les fermetures des écoles affectent plus de 90% de la population étudiante du monde.
Reflections: Oyama's story
enEn savoir plusIt is my second day at Ukukhanya Pre-primary School. It is Thursday around 10H30 in the morning and one of our sessions with community participants is underway. Umakhulu Nondlela Mbanjwa, who is 76 years old, working on one of the plots that is close to the school gate. She is digging the soil over. I
ALE in Prisons in Malawi
enEn savoir plusTwenty-seven-year-old John (not his real name) is serving a prison sentence at Zomba Central Prison for the second time. He attributes his second jail term to the lack of a source of income when he was earlier released from prison.
La prison locale Salé 2 se dote d’un studio d’enseignement à distance
frEn savoir plusRabat – La prison locale Salé 2 vient de se doter d’un studio d’enseignement à distance dans le cadre d’un programme d’action signé entre l’Institut de coopération internationale de la Confédération allemande pour l’éducation des adultes (DVV International) et la Fondation Mohammed VI pour la réinsertion des détenus.
Covid-19 et l’apprentissage des adultes à distance au Maroc
frEn savoir plusLes mesures de lutte contre le COVID-19 au Maroc ont un impact direct sur l’éducation en général et l’éducation des adultes en particulier : avec la fermeture des structures éducatives et le confinement à domicile, un nombre record de jeunes et d'adultes ne peuvent plus aller à l’école, à l’université ou aux centres non formels d’éducation des adultes.
Increasing the visibility of ALE in Malawi
enEn savoir plusEducation is a fundamental and indispensable human right that is key to the achievement of sustainable development – personal, community and national. Thus, it is not surprising that governments, donors and civil society stakeholders concentrate a lot of their efforts and funding on improving basic, secondary and tertiary education.
Community education in times of Covid-19
en| Astrid von Kotze. AEA dans le cadre du COVID 19
En savoir plusThere is an African proverb that says ‘a smooth sea doesn’t make a skilled sailor’. We are currently on a very rough sea and it feels like we are in a rubber dinghy that bobs up and down – not unlike those small blow-up boats that refugees use, sustained by a hope for survival and arriving in a better world.
