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The Home of Africa’s Adult Education Community

Comité de rédaction

MOJA Journal of Adult Education 01
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Copy of Picture Carole 1

Carole Avande Houndjo est linguiste des langues africaines, spécialiste en plaidoyer et militante pour le droit à l’éducation des jeunes et des adultes. Elle a coordonné le programme d’alphabétisation et de traduction de l’ONG Wycliffe au Bénin pendant plus de dix ans. Depuis 2014, Carole est la coordinatrice du réseau Pamoja Afrique de l’Ouest. Le réseau Pamoja Afrique de l’Ouest compte des membres de 15 pays d’Afrique qui promeuvent l’approche Reflect. Pamoja travaille au renforcement des capacités des organisations de la société civile pour améliorer la qualité de l’éducation en Afrique. En outre, Pamoja promeut et fait le plaidoyer pour le droit à l’éducation des jeunes et des adultes en Afrique.

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DONIA BENMILOUD

Donia Benmiloud est la Directrice Régionale de DVV International pour l’Afrique du Nord. Elle possède 20 ans d’expérience dans la gestion de projets de coopération internationale en Asie, en Afrique et en Europe, axés sur l’inclusion économique et sociale, l’entrepreneuriat, l’emploi, la formation et l’éducation. Elle est même apprenante tout au long de sa vie avec un grand intérêt à la réflexion stratégique, aux questions du genre, au travail avec les personnes au niveau de la base, ainsi qu’à la planification, la conception et la mise en œuvre de la recherche.


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David Harrington

David Harrington travaille dans le domaine de l’éducation et celui de l’éducation des adultes depuis 30 ans. Il était tout récemment Directeur Régional de DVV International en Afrique Australe. Il dirige également l’équipe qui a mis en place et gère la plateforme MOJA pour l’éducation des adultes en Afrique.


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Ivor Baatjes

Ivor Baatjes est directeur du Centre for Integrated Post-School Education and Training (CIPSET) de l’université Nelson Mandela et membre de la chaire SarChi de la National Research Foundation : Éducation Communautaire, des Adultes et des Travailleurs (CAWE) de la National Research Foundation (CAWE), attribuée à l'Université de Johannesburg et co-accueillie par l'Université Mandela. Ses recherches portent sur l'éducation des adultes et des communautés, l'enseignement supérieur, l'éducation des travailleurs et l'apprentissage dans les mouvements sociaux.

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Philipo Lonati

Philipo Lonati Sanga est un formateur d’enseignants expérimenté dont les qualifications universitaires comprennent un Diplôme en Education (professeur de sciences) du Dar es Salaam Teachers’ College, une Licence en Education des Adultes (BEd. ADE Hons.) et une Maîtrise ès Art en éducation (MAED) de l’Université de Dar es Salaam, ainsi qu’un Doctorat en Technologie de l’Education de l’Université Hanyang (Corée du Sud). Ses intérêts professionnels tournent autour de l’éducation des adultes, de l’enseignement ouvert et à distance, et de l’apprentissage tout au long de la vie. Sanga était le Secrétaire Général de la conférence internationale organisée pour célébrer les 50 ans de l’éducation des adultes en Tanzanie. Il est actuellement membre des comités de rédaction de : Journal MOJA pour l’Education des Adultes ; Papers in Education and Development (PED) de l’Ecole d’Education de l’Université de Dar es Salaam ; le Rural Planning Journal (RPJ) de l’Institute of Rural Development Planning (Tanzanie) ; et l’International Diplomatic Review Journal (IDRJ) du Centre for Foreign Relations (Tanzanie). Sanga est actuellement Rédacteur en Chef Adjoint de Papers in Education and Development (PED).

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Shiraz

Chiraz Kilani - est maître de conférences en didactique des sciences et de la recherche à l’Institut Supérieur d’Education et de Formation Continue de Tunis. Elle est titulaire d’un doctorat de l’Université Claude Bernard Lyon 1.

Chiraz est également directrice de l’unité de recherche Chimie Supramoléculaire et Didactique des Sciences. Elle est coordinatrice nationale et formatrice dans la fondation internationale “Main à la Pâte” (enseignement des sciences à l’école par la démarche d’investigation).

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Salome Awidi

Salome Joy Awidi (PhD) est une Associée au Développement de Programmes et une professionnelle de l’éducation des adultes qui travaille actuellement dans le domaine de la réponse aux réfugiés en Ouganda. Au cours des 15 dernières années, Salome a travaillé dans le domaine de l’éducation en situation d’urgence en Ouganda ; dans le développement professionnel des enseignants/éducateurs, le développement de matériel éducatif et civique et le développement et la gestion de l’aide humanitaire. Elle a également contribué aux programmes d’évaluation du secteur de l’éducation des gouvernements locaux. Salome est la présidente de l’Association of Professional Adult Educators en Ouganda et une Compare Fellow 2022-2023. Salome est titulaire d’un BA (Université Makerere), d’un MA (Université de Kwazulu-Natal) et d’un PhD (Université d’Afrique du Sud) en éducation des adultes.

Email: salomejoy.awidi@gmail.com| +256775006876

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Farrell Hunter Photo 1 Farrell Hunter

Farrell Hunter occupe le poste de directeur pays en Afrique du Sud depuis 2010, avant quoi il était chargé de projet au bureau régional de DVV International pour l’Afrique Australe. Avant de rejoindre DVVI, Farrell a occupé le poste de directeur national de la principale organisation non gouvernementale (ONG) d’éducation des adultes du pays et a siégé à la coalition nationale des ONG en tant que représentant du secteur de l’éducation des adultes. Il a également représenté la coalition au sein de l’autorité chargée de la formation et du développement du secteur de l’éducation (ETDP SETA).


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Photo Houssem

Houssem Bel Hadj is a regional expert for DVV International North Africa. He has 14 years of experience in the areas of adult education, labor market, entrepreneurship and local development, working with several technical and financial partners. He is the Associate Editor (French) of the MOJA Journal for Adult Education.