FONDEMENTS ET PHILOSOPHIE DE L’ÉDUCATION DES ADULTES EN AFRIQUE
Les ouvrages de la collection APAL francophone touchent des thèmes importants dans le domaine de la formation des formateurs d’adultes, thèmes retenus dans le cadre d’un référentiel de formation adopté lors d’un atelier sous régional regroupant les universités francophones d’Afrique subsaharienne, en juillet 2007 à Accra. Ce référentiel s’inscrit dans une perspective africaine de l’éducation des adultes, qui vise à contextualiser les théories développées ici et ailleurs en la matière.
Organisation UNESCO UIL
Author Abdel Rahamane BABA-MOUSSA, Laouali Malam MOUSSA & José RAKOTOZAFY
Topic ALE
Region West Africa
Country
Sector International / Development cooperation
Type Report / Study